學報.教育類第55卷第1期
封面 版權頁及編輯委員 目錄
1. 同化為日本人：日治時期原住民教育政策演變之探析／張耀宗
2. 尋找教學的意義：從靈性的向度詮釋兩位幼教工作者的生命故事／黃于庭
3. 社會支持與憂鬱之關係：以學校歸屬感為中介變項／林翰、劉佩雲
